看《小别离》感悟中国、匈牙利教育文化差异

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所属分类:匈牙利移民

040篇原创 | 文:Gina同学

UnaDonna|关于布达佩斯的一切

 

周末闲来无事,边做菜边顺手打开youtube上热播的电视剧《小别离》听着,本来就图一心多用放松打发时间随便看看,万万没有想到还挺吸引人的,随即抱着ipad追了一整天。

 

这部剧讲什么的呢?

 

三个即将中考的北京孩子,三种不同经济实力的家庭,三对性格迥异的父母,关于是否要送孩子出国读书而演绎的各种悲欢离合故事,也间接反映了这个时代下很现实的问题,比如教育已经取代了房地产,成为了最大的消费和投资;比如自认为混的不错的中产阶级却难有的安全感;比如留学的低龄化和竞争的激烈度……

尽管我早已大学毕业,但每每看到童文洁、方圆在教育孩子问题上的“恨铁不成钢”就颇有代入感,恍惚间又回到那段与各类黄冈题库、学王一拖三、优化设计“相爱相杀”的苦情岁月。大环境如此,资源稀薄的家庭就只能寻求规律,顺水行舟,孩子苦,当爹妈的也得熬着一起苦:每天早晚上下学得接孩子吧;上一天班哈气连天陪孩子做作业熬眼睛,看着静音电视睡着是常事吧;一三五小测试,每周末模拟考,月考,期末考,中考,高考,日复一日,想想身体和心灵也都要垮了……

 

其实有时候本来已经学挺好的了,但看人家都在上补习班,自己不去,就怕落后,焦虑的看不到远方和希望,疲惫的找不到坚持的意义。用尽洪荒之力,孩子终于熬到了考大学以为就此登上人生的巅峰可以彻底解放了,随即胡乱报些志愿,其实连这个专业是什么都没搞明白,只是“随大流”,哪里想得到那么长远。远离了繁重的课业,唠叨的父母,大学里面玩上天,临近毕业,傻眼了,年轻人图样图森破啊!你懂的,这世界终究是不公平的,而且它本来就不应该公平呀。

看看咱思聪怎么说

 

上述绝对属实,因为平凡普通的Gina就是这样走过来的,作为一个来自小城的姑娘,从初一开始就被严格管教,大搞题海战,比方朵朵真是有过之而无不及也,按照我娘的话说是一个从此“上了紧箍咒的人”,没办法,重点大学重点专业给我们省就那么几个名额,不好好学习,就没有机会去重点大学,往严重了点说,整个家庭都会不好了。那时候的噩梦总是关于没考上好大学,应了老爸的“预言”,蹬着自行车拖着小冰箱灰溜溜的沿街叫卖“花凉粉”,周围指指点点:“咦,这不是gina同学么”,我,羞红了脸,惊醒……

 

哎,鬼知道我们经历了什么。

但如同你永远也叫不醒一个装睡的人,你也永远唤不起一个没有“学习”兴趣的孩子的积极性。此处的“学习”我打了引号,特指填鸭式教育,每个孩子本身的天性就是好奇,学习是无处不在贯穿一生的,而不是特指“人民教育出版社”的课本与卷子,不是为了分数而扼杀了的兴趣爱好。

 

长大后的我当然渐渐理解父母那种“只要想到小孩有个好前景,哪怕只有一门缝宽的机会,都会不顾一切向里挤”的望女成凤的心切。但也学会反思,为什么我们一定要学的那么苦?那么被动?

 

来匈牙利学习、工作、生活的这些年,我接触到的各式各样的人和事很多都给了我很深刻的启迪,细枝末节也能感觉到这个国家仅次于国防地位的教育事业,绝非纸上谈兵:

 

匈牙利的教育环境

 

在国内,每每提到出国留学,最常送去哪?大家都说欧美欧美,就是欧洲和美国,那么欧洲的教育究竟优越在哪里呢?哪里的教育才堪称一流呢?也许你觉得匈牙利的知名度并不高,但是匈牙利的教育在欧洲乃至全世界可是响当当的啊!

 

人口区区只有900多万,却出了14个诺贝尔奖获得者,若按人口比例计算,匈牙利是当之无愧的“诺奖大国”。“计算机语言之父”是匈牙利人,“氢弹之父”、“原子弹之父”、“信息经济学之父”、“维生素C之父”都是匈牙利人……想当年,惜时如金的爱因斯坦一遇到刨根问底的记者就不耐烦地说:“你去问我的匈牙利人吧!”因为在他的实验室里,大半科学家来自匈牙利。

最重要的是匈牙利的教育非常尊重学生的个性,这种尊重充分体现在学生对课程的选择上,小学开设的课程一般有:语言(包括母语、非母语的外国语言)、数学、国家与社会、自然与科学、体育、艺术、手工、偶剧、国情等。中学开设的课程有:语言、数学、体育、艺术、历史,这五门是必选科目,文学、商业、电脑,这3门中可以选2门,以上8门学科是国家规定的课程,每所学校都必须开设。体育,这种在国内被称为“副科”不被重视总是要调课的科目却是匈牙利孩子们的必修课,也就不要吃惊为什么近几届奥运会人均金牌排行榜第一名花落匈牙利家了吧!

本届奥运会一人勇夺三金的铁娘子霍苏

 

匈牙利的教育制度

 

匈牙利实行12年义务教育,分别为小学8年,高中4年。同时自2015年开始,3岁以后的孩子必须接受学前教育。学前教育和义务教育都是免学费的,只收取数额很少的学杂费,包括活动、餐饮、观光旅游,博物馆动物园参观等。除了学业以外,老师非常注重孩子的性格培养,体育能力以及其他各种生活体验。

图为匈牙利小学的音乐教室

 

国家还有这样的政策,通过参加匈牙利高考,考上公立大学的,第一个学位是政府出资支持读书的,没有考取的,读大学需要自己出钱。你要读取第二个学位,也要自己出钱,但国家可以提供助学贷款。这种崇尚知识的育人环境,简直大大调动了学生努力读书的积极性。

 

值得一提的是,大部分公立学校和国际学校自小学高年级阶段(4-8年级)就开设有德语、法语等语言兴趣班,所以整个国家的多语种普及率非常高,一个人会三四门外语简直就是小意思。

 

而高等教育里面以医科教育见长,在欧洲极具影响力,医学院的留学生里面有超过50%的外国留学生。其他专业如机械工程,经济学,物理,工商管理,建筑学等也居于世界领先地位,低廉的学费和生活成本和相比较西欧更容易找到工作、拿到工作签证,更是吸引了世界各地的优秀人才。

Gina在Szeged大学

 

匈牙利的教育气质

 

从裴多菲的诗歌、李斯特的音乐中我们可以读懂匈牙利人——敢爱敢恨,率性而为!也许是地处欧洲腹地的忧患,也许是对自由的无拘无束生活的向往,也许是多种文化的冲击和积淀,使得匈牙利这个中欧小国出了不少世界级名人,除茜茜公主、裴多菲、李斯特,还包括大家熟悉的思想家卢卡契、金融大鳄索罗斯、现任德国外长费舍尔以及著名的新闻奖创始人普利策。

平时在公车上,地铁上,总能看见手捧书本的“低头族”。匈牙利人热爱读书,喜欢思考,平均每人每年读11本书,买20本书,这似乎已经成为了这个古老国家人民的一种特性。读书人多,写书的也多。2002年,五位获诺贝尔文学奖提名作家中,有三位匈牙利人,最后颁给了凯尔泰斯。作家在匈牙利地位很高,无人不知的有凯尔泰斯、艾斯特哈兹和纳达什,更不要说老总统根茨了,他不仅写小说和剧本,还翻译了《指环王》。

正是应了那句话,如果不能行走,那就读书,灵魂和身体,总有一个要在路上。让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的话:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”

 

来到匈牙利,让孩子接受这里的教育,感受这里的生活,享受这里的文明开放,对他们今后的人生将会有很大的益处。外国的月亮并没有更圆,只是,如果你足够幸运,在年纪很轻的时候能有机会在世界上到处走走,那么此后无论你到哪里,你都会有多样化的价值观,它会告诉你:人生不只有一种活法。

Gina写在后面的话:

 

今年夏天,家人来匈牙利度假,非常开心的一段时光,分别的时候他们说:“因为孩子,我们有机会去看世界,开阔眼界。轻松文明的环境,心是自由的,人是被尊重的,谢谢孩子。”

 

小别离,所有的爱都指向永恒,唯独父母与孩子的爱,指向别离。其实最后我们会发现,再回首去看,影响我们最大的,不是走出去的那些路,而是这一生与父母共度的所有时光。所谓的父母子女一场,不是彼此之间的渐行渐远,背影写着“不必追”,而是曾经你带我看世界,现在我把我爱的世界带给你。

 

借此文,感谢我的家人。

 

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我是作者Gina同学,想读万卷书想行万里路,只为倾其所有过想过的生活。目前旅居欧洲小城布达佩斯。爱旅行,爱咖啡馆,爱复古,爱原汁原味的西方生活,最感兴趣的是 “人” 。想与我分享更多布达佩斯资讯,请加微信:329627147.

 

本文转自自微信公众号:UnaDonna|关于布达佩斯的一切

作者: Gina同学

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